22 августа 2025 года в Театре «Б.П. Хашдеу» в муниципии Кагул прошла конференция «Дезинформация на местном уровне и выборы», собравшая около 50–60 участников — представителей местной администрации, неправительственных организаций, библиотекарей и других активных членов сообщества.
В рамках публичной дискуссии Павел Гроза, председатель района Кагул, обратил внимание на влияние дезинформации и опасности, исходящие из онлайн-среды, а также на острый кризис нехватки педагогических кадров в системе образования.
«Дезинформация… я говорил, что мы смотрим на искусственный интеллект, видим, что губы двигаются медленнее, но не все это замечают. Есть люди, которые пользуются TikTok, но смотрят на него издалека и верят. Хочу сказать, что я был в Китае, где создали TikTok, и из любопытства проверил, что смотрят молодёжь на этой платформе. В их ленте я не увидел ничего +18. Важно знать, что в Китае существует ограничение до 16 лет, и дети смотрят только на успешных людей — тех, кто создаёт, изобретает, продаёт. Никаких призывов к ненависти или вредоносного контента, как, к сожалению, видим у нас», — подчеркнул Павел Гроза.
Официальный представитель пояснил, что, хотя у него нет личных аккаунтов в социальных сетях, он понял, насколько важно, чтобы власти и честные люди активно общались с гражданами.
«Я понял, что если мы молчим, говорят они. А когда говорят они, делают это с интересом и большей убедительностью. Важно, чтобы, читая что-то, мы не боялись отвечать, задавать вопросы. Только так мы защищаем себя и поколения, которые идут за нами», — добавил Гроза.
В то же время председатель района Кагул рассказал и о нехватке педагогических кадров, особенно в точных науках.
«Да, у нас есть кризис с педагогическими кадрами. Любой хороший, профессиональный учитель не останется без работы, потому что у нас острая потребность, особенно в точных предметах. К сожалению, у нас есть бухгалтеры, которые преподают математику, а результаты нулевые. Если вы знаете качественных учителей, пожалуйста, помогите нам», — обратился он.
Его посыл был направлен в двух чётких направлениях: с одной стороны, необходимость быть бдительными и активными перед лицом дезинформации и вредоносного контента в онлайн-среде, а с другой — срочная потребность в укреплении образовательной системы путём привлечения ценных учителей в школы.
«Только через качественное образование и достоверную информацию мы можем защитить будущее наших детей», — заключил Павел Гроза.
