Министерство образования и исследований предоставляет 12 282 бюджетных места в 79 учреждениях профессионально-технического образования, включая 2 866 мест в системе дуального образования — на 732 больше, чем в прошлом году. Абитуриенты смогут выбрать обучение в 13 центрах передового опыта, из которых два являются частными, 34 колледжах, включая шесть частных учреждений, Интегрированном центре подготовки по вопросам применения закона и 31 профессиональном училище.
Документы можно подать как лично в выбранное учебное заведение, так и онлайн через платформу e-Admitere.
Первый этап приёма завершится 9 августа в колледжах и центрах передового опыта и 16 августа — в профессиональных училищах. Второй этап пройдет с 13 по 23 августа для колледжей и центров передового опыта и с 20 по 28 августа — для профессиональных училищ.
«Мы стремимся к тому, чтобы каждый молодой человек смог выбрать образовательную программу, соответствующую его интересам, способностям и требованиям рынка труда. Расширение дуального образования и меры поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями являются двумя приоритетами нынешней приёмной кампании», — заявила государственный секретарь Министерства образования и исследований Людмила Стихи.
Для образовательных программ уровня III ISCED предусмотрено 8 367 бюджетных мест и 393 платных.
На трёхлетние программы, организованные на базе гимназического образования, наибольшее количество мест предусмотрено по следующим квалификациям:
- оператор/оператор по технической поддержке компьютеров и оператор по вводу, проверке и обработке данных — 324 места;
- автоэлектрик-электронщик и автомеханик — 202 места;
- электромонтёр по обслуживанию электрооборудования и слесарь-электрик — 186 мест;
- повар и официант — 138 мест;
- электрик в строительстве и монтажник фотоэлектрических систем — 127 мест.
На двухлетние программы больше всего мест выделено для автомехаников — 743, поваров — 662, электросварщиков-монтажников — 394, кондитеров — 365 и швей лёгкой промышленности — 358.
В конкурсе могут участвовать и учащиеся, не сдавшие выпускные экзамены за курс гимназии. Они смогут освоить профессию по двухлетней программе обучения. Перечень программ доступен на странице Министерства образования и исследований, посвящённой приёмной кампании.
В учреждениях, подведомственных Министерству образования и исследований, а также в частных учебных заведениях предусмотрено 9 221 место по программам уровней IV и V ISCED. Из них 3 240 мест (около 35%) финансируются из государственного бюджета, а 5 981 являются платными.
В учреждениях, подведомственных Министерству здравоохранения, распределено 1 376 мест, из которых 540 бюджетных и 836 платных. Министерство обороны выделило 75 бюджетных мест.
Наибольшее количество мест предусмотрено по специальности медицинская сестра/медицинский брат — 912, из которых 332 финансируются государством. Далее следуют специальность судебного секретаря — 468 мест (все платные), а также IT-специальности: 435 мест для программистов и 417 — для веб-разработчиков.
Для подготовки воспитателей дошкольного образования выделено 275 мест, из которых 202 являются бюджетными, а 73 — платными.
В настоящее время 33 учреждения профессионально-технического образования — три центра передового опыта и 30 профессиональных училищ — предлагают двухлетние программы, адаптированные для молодых людей, окончивших гимназию по индивидуальному образовательному плану.
В 2026–2027 учебном году шесть учреждений будут специально подготовлены для интеграции и профессионального обучения молодых людей с особыми образовательными потребностями (ООП):
- Профессиональное училище №2, Кишинёв;
- Профессиональное училище №9, Кишинёв;
- Профессиональное училище №4, Кишинёв;
- Колледж имени Алексея Матеевича, Кишинёв;
- Центр передового опыта в лёгкой промышленности;
- Профессиональное училище №4, Бельцы.
Предлагаются такие профессии, как повар, пекарь, кондитер, оператор по вводу и обработке данных, столяр, швея, парикмахер, автоэлектрик-электронщик и электросварщик-монтажник.
При подаче документов учащиеся с особыми образовательными потребностями должны дополнительно представить психолого-педагогическую карту оценки. Этот документ поможет учебному заведению определить потребности учащегося и спланировать необходимые меры поддержки и адаптации.
За каждого учащегося с ООП образовательное учреждение будет получать дополнительное финансирование в размере 40% от стандартной стоимости обучения одного учащегося.
В 2026–2027 учебном году дуальное образование будет доступно в 47 учреждениях по более чем 70 программам профессиональной подготовки. Власти ожидают, что в организации этих программ примут участие около 300 компаний по сравнению с 230 в 2025 году.
Министерство образования и исследований планирует зачислить около 2 600 кандидатов. В 2025 году по дуальной системе обучались 2 139 учащихся, тогда как в 2024 году — 1 700, а в 2023 году — 1 011. По данным министерства, уровень трудоустройства выпускников дуальных программ составляет 60%.
Учащиеся, зачисленные на дуальное обучение, проходят практику непосредственно на предприятиях и получают вознаграждение, рассчитываемое исходя из времени, проведённого на предприятии, — около 6 300 леев в месяц. Кроме того, они могут получать стипендию и проживать в общежитии, а учащимся профессиональных училищ также предоставляется бесплатный обед.
Компании, организующие программы дуального обучения, могут получить компенсацию в размере 50% расходов на выплату вознаграждений учащимся и оплату труда мастеров производственного обучения.
Информацию об учреждениях профессионально-технического образования, доступных профессиях и специальностях можно найти на платформе ipt.mec.gov.md.
