27 школ из девяти районов страны получат поддержку для улучшения доступа к достопному образованию для детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями, детей-беженцев и представителей этнических меньшинств. Эти учебные заведения будут проводить тренинги, наставнические сессии и другие мероприятия, направленные на продвижение важностидоступного образования и изменение восприятия и отношения учеников, учителей, родителей и сообществ к вопросам доступности.
Мероприятия будут проводиться в рамках проекта ЮНИСЕФ «Расширение прав и возможностей детей, родителей, педагогов и сообществ для продвижения доступного образования в Республике Молдова», реализуемого CCF Moldova в партнерстве с Министерством образования и исследований и Республиканским центром психопедагогической помощи. Они являются частью национальной кампании по изменению поведения в области доступного образования «Учимся вместе», проводимой при финансовой поддержке правительства Великобритании в период с июля 2025 по июнь 2026 года.
Инициатива направлена на укрепление компетенций учителей, педагогов поддержки и специалистов в области образования для развития партнёрства школа–семья, на поощрение активного участия детей и родителей в просветительских мероприятиях, а также на содействие подготовке представителей СМИ для более объективного и эмпатичного освещения инвалидности и доступа детей с особыми потребностями в образовании и обществе.
Запуск проекта состоялся в ходе двух рабочих встреч с участием директоров и представителей 27 отобранных учебных заведений, а также представителей местных органов специальной компетенции в сфере образования. В ходе встреч специалисты CCF Moldova представили цели проекта и запланированные мероприятия, подчеркнув важность участия школ, семей и сообществ в создании доступной образовательной среды.
Через эти действия проект направлен на поддержку развития открытой, справедливой и дружелюбной образовательной культуры для всех детей в Республике Молдова, сближение школы с родителями, поощрение инклюзивного отношения в сообществах и обеспечение корректного освещения инклюзии детей в СМИ.
Согласно данным Республиканского центра психопедагогической помощи, в 2024 году из общего числа 460 835 детей, зачисленных в детские сады и школы страны, 11 471 являются детьми с особыми образовательными потребностями. Из них 5 753 — это дети с инвалидностью, посещающие дошкольные и школьные учреждения.
Список 27 школ-бенефициаров можно посмотреть здесь. В этих учебных заведениях обучается около 17 000 учеников, из которых более 350 — дети с инвалидностью и особыми образовательными потребностями.
