UNICEF, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării, Asociația OvidiuRo și Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”, lansează programul național de lectură interactivă „Citește-mi 100 de povești”. În cadrul programului, grădinițele au amenajat „insule de lectură” – spații pentru citit și ascultat povești, atât în interior, cât și în aer liber, iar UNICEF a oferit 22 de titluri de carte pentru 1 200 de grădinițe din țară.
Lansarea programului a avut loc la grădinița „Regina Maria” din Ialoveni, unde ministrul Educației, Dan Perciun, împreună cu Maha Damaj, Reprezentanta de Țară UNICEF, și Ambasadoarea Regatului Unit al Regatului Unit al Marei Britanii și Irlandei de Nord, Excelența Sa Fern Horine au interacționat cu părinții și copiii prezenți la eveniment prin intermediul lecturii.
„Prin lansarea Programului Național „Citește-mi 100 de povești”, facem un pas esențial în direcția corectă – aceea de a cultiva dragostea pentru lectură încă din primii ani de viață. Avem datoria să schimbăm realitatea în care doar o treime dintre părinți citesc cu regularitate copiilor lor. Împreună cu partenerii noștri - UNICEF, Asociația OvidiuRo și Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”, ne propunem să aducem cartea în viața fiecărui copil din Republica Moldova, pentru că lectura timpurie înseamnă un start mai bun în viață, o educație solidă și, în cele din urmă, o societate mai echitabilă și mai pregătită pentru viitor”, a subliniat Dan Perciun, ministrul Educației și Cercetării.
Ambasadoarea Regatului Unit al Regatului Unit al Marei Britanii și Irlandei de Nord, Excelența Sa Fern Horine a adăugat că: „Este minunat să vedem copii care participă activ la sesiunile de lectură. Acest lucru îi va ajuta să descopere emoții noi, experiențe și lecții care le vor fi de folos în dezvoltarea lor personală. Mă bucur că Marea Britanie susține acest proiect fiindcă noi încurajăm educația calitativă pentru toți copiii, inclusiv cei refugiați din Ucraina”.
„De-a lungul anilor, am învățat că în Moldova există o expresie puternică — ‘cei șapte ani de acasă’. Este perioada în care copiii învață ce este bine și ce este rău. Cărțile citite în această perioadă din viața lor contează enorm. Ele modelează felul în care copiii relaționează, își gestionează emoțiile și pun întrebări. Tocmai de aceea, „Citește-mi 100 de povești” este mai mult decât o campanie de lectură — este o investiție în valori, în viitorul copiilor”, a menționat în timpul evenimentului Maha Damaj, Reprezentanta de Țară UNICEF în Moldova.
Programul „Citește-mi 100 de povești” promovează lectura în familie și la grădiniță ca element central în educația timpurie și dezvoltarea armonioasă a copilului.
Aproximativ 650 de cadre didactice preșcolare și cadre manageriale din grădinițele din întreaga țară au participat la sesiuni de instruire susținute de Asociația OvidiuRo.
În timpul sesiunilor, participanții au explorat rolul lecturii în dezvoltarea emoțională, cognitivă și socială a copiilor, modalități de amenajare a unor insule de lectură atractive în grădinițe, criterii pentru alegerea cărților potrivite, precum și metode prin care familiile pot fi implicate în cititul poveștilor încă din primii ani de viață.
Prin acest program, lectura devine un obicei zilnic și o punte de legătură între copii, educatori și părinți.
