La finalul anului școlar, Raionul Cantemir a celebrat performanța și dedicația elevilor și profesorilor în cadrul tradiționalului eveniment „Gala Olimpicilor”. Organizat de Direcția Generală Învățământ Cantemir, cu sprijinul autorităților locale și al comunității educaționale, evenimentul a fost un prilej de recunoaștere publică a celor mai buni elevi din raion.
Pavel Culicovschi, președintele Raionului Cantemir a oferit diplome, premii bănești și felicitări celor 134 de elevi care s-au remarcat la olimpiadele și concursurile raionale și republicane. Alături de ei, profesorii care i-au ghidat au primit recunoștință și aplauze pentru implicare și profesionalism.
„Celebrăm excelența, munca și pasiunea elevilor noștri! Gala Olimpicilor este un moment de satisfacție sufletească, care valorifică efortul și reușitele unei întregi comunități”, a declarat domnul Culicovschi în cadrul ceremoniei.
În acest an au fost organizate 13 olimpiade școlare, la care au participat 326 de elevi. Cei mai buni dintre aceștia au fost premiați pentru rezultatele lor.
Un moment aparte a fost dedicat olimpicilor care au obținut media maximă pe parcursul anilor de liceu și celor care au reprezentat cu succes raionul în competiții naționale precum EuroQuiz 2025, unde Cantemir s-a remarcat prin cea mai mare participare din întreaga republică – 32 de echipe înscrise.
Evenimentul a evidențiat nu doar performanțele academice, ci și cele artistice și sportive, punând în lumină o generație de tineri talentați și motivați, susținuți de dascăli devotați și părinți implicați.
Un mesaj special de apreciere a fost adresat doamnei Tatiana Cechir, șefa Direcției Generale Învățământ Cantemir, recunoscută pentru viziunea sa și sprijinul constant acordat educației din raion.
„Gala Olimpicilor nu este doar o festivitate, ci o sărbătoare a muncii, a talentului și a perseverenței. Este dovada vie că, prin colaborare și sprijin reciproc, putem construi o comunitate educațională puternică și dedicată performanței”, a subliniat în încheiere Președintele Raionului.
