Ученики школ искусств будут сдавать выпускные экзамены по новым правилам, начиная с текущего учебного года. Министерство образования и исследований внедрило стандартизированную систему оценки, направленную на снижение субъективности и более точное отражение реальных художественных компетенций учащихся.
Новая модель была представлена в ходе прямой трансляции Марцелиной Балекой, начальником Главного управления политики в общем образовании Министерства образования и исследований, которая отметила, что изменения ориентированы на ученика и призваны поддержать педагогов:
«Мы хотим, чтобы каждый ученик оценивался исходя из того, что он действительно знает и умеет, а результаты объективно отражали уровень его художественных компетенций. В то же время мы поддерживаем педагогов, обеспечивая единый методологический подход, включая разработку стандартизированных тестов Национальной комиссией, учреждённой Министерством образования и исследований, что также способствует снижению бюрократической нагрузки».
Согласно новым регламентам, выпускной экзамен будет состоять из двух частей: письменного тестирования на основе стандартизированных заданий на национальном уровне и практической части, в рамках которой учащиеся продемонстрируют свои навыки в зависимости от профиля — музыкального, изобразительного искусства, театрального или хореографического. Таким образом, система сочетает теоретическую оценку с художественным исполнением.
Задания для письменной части будут разрабатываться Национальной комиссией, ежегодно создаваемой министерством до 20 февраля и состоящей из преподавателей вузов и профильных педагогов. Комиссия будет готовить тесты, критерии оценки и шкалу баллов, которые будут переданы Министерству образования и исследований до 1 апреля.
На уровне каждой образовательной организации экзамены будут проводиться комиссиями по оценке, состоящими из руководства школы и профильных преподавателей. Они обеспечат проведение экзаменов в единых и прозрачных условиях.
Оценивание будет учитывать специфику каждого художественного профиля. В музыке учащиеся будут сдавать исполнение, теорию и историю музыки, в изобразительном искусстве — рисунок, живопись, композицию или скульптуру. Для театрального профиля предусмотрены актёрское мастерство и сценическое движение, а для хореографии — различные виды танца и история танца.
Экзамен будет организован поэтапно — от планирования и разработки заданий до анализа и, при необходимости, пересмотра результатов — для обеспечения объективности. Продолжительность экзаменов будет определяться оценочными комиссиями, а задания будут тиражироваться в зависимости от числа кандидатов с соблюдением конфиденциальности.
К экзамену допускаются только учащиеся, полностью завершившие учебную программу. Успешно сдавшие экзамен получат Сертификат художественной компетентности с приложением, описывающим приобретённые навыки. В случае неуспешной сдачи или уважительного отсутствия экзамен можно будет пересдать в дополнительную сессию в течение не более 30 дней.
Экзамены будут проводиться в конце учебного года, но не позднее 31 мая. Новая методология будет внедряться в пилотном режиме в период с 1 января по 14 августа 2026 года, после чего будет доработана и распространена на национальном уровне с учётом результатов и обратной связи.
